“我是大四下半学期就直接到北大青鸟华腾教育学java开发了。我大学的专业跟IT没有半点关系，来马甸之前java也是从来没有听说过的东西。不过我还是来学习了，毕竟毕业了还是要找份好工作更主要。之前有回家，邻居街坊问我工作怎么样，我都说自己在一家IT公司上班，他们都很羡慕。我们这些大学生不愿学技术多是因为面子问题。读了四年大学，结果连工作都找不到，还去‘技校’学习，太丢人了。我不是说华腾中心就是技校，而是在我们那种小地方，大家一致认为职业教育就是技校，我们那儿只有学习特别差的人才会去，大学生这种天之骄子是不会跟‘技校’扯上关系的。所以，我也为自己的那点虚荣心撒谎了。比较侥幸的是马甸的就业特别好，我结束培训之后找到了一份不错的工作。也的确是在一家IT软件开发公司上班。”青鸟学员小君如是说。

　　笔者认为大学主要作用是基础教育、素质教育，培养学生的思维创新能力，而华腾不仅从基础教育入手，更注重锻炼学生的动手实践能力。也就是说职业教育更加接地气儿，能够最大限度的挖掘发挥人才的优势。大学生们碍于自身的面子问题而放弃一个能够获得高薪工作的机会，从某种程度上讲是件最没面子的事情。很多像小乐一样的大学生，四处飘荡，表面上看是有进取心，在努力找工作，但实质上找工作的这段时间几乎是变相啃老，倘若找不到好工作，这种啃老必定雪上加霜。而小君这种回炉职业教育的做法，早期可能是由父母垫付的学费，但是一年之后，小君就能把这些投入全部挣回来，这是一种值得称赞的虚心务实的表现。