2012年的大学毕业生小李在工作了一年之后，下个月就又将重新回到教室，开始他“新”的学生生涯——他将到北大青鸟华腾教育中心学习java软件开发。

　　小李说，我重新回到“校园”是由于在大学期间学习的很多内容都是只有理论，少数的实验都是很古老很基础的实验项目，自己工作的这一年，虽然有所成长，但是很多时候仍然感觉力不从心，所以想到马甸充一下电，希望学完之后，能在原有的工作岗位上有更好的发展。

　　对此华腾学校韩老师给出了自己的评价，其实想小李这样心甘情愿的到职业培训机构的参加培训的只有10%左右，更多的都是寄希望于公司内部培训。但是从培训最终的效果来看，参加职业培训机构的在职员工升职比例要远远大于公司内部培训的员工，而且从升职速度上来讲也是前者更快。其实相对于进入工作岗位之后在参加培训，找工作前参加培训更具优势。但是一些学生尤其是高学历人群，让他们大学毕业后在到职业培训机构去学习对他们来讲是有很大压力的。

　　一是周围的同学都工作了，你却去上学，大家会怀疑你没找到工作;二是如果刚毕业就进入职业教育机构，仿佛从某种程度上是对大学教育的否定，等于自己扇自己耳光，家长也会怀疑自己把大学都荒废掉。但是同样的学习，放在找到工作之后，就成了一个人有进取心的表现。

　　其实不管是大学毕业生也好，还是在职人员也好，应该正确规划自己的人生，而不应该过分在意他人的评价，或许这一年左右的时间，遭受别人的非议，但是之后你会以一个让他们艳羡的身份出现。

　　韩老师强调，华腾的课程并不是只针对有学习过IT专业的人，而是针对广大热爱计算机的人群，哪怕是零基础的，只要认真听课，努力学习，课程内容一点都不难。马甸的老师都有着多年的实践和教学经验，结合实际的企业案例讲课，学生很容易理解并且学会。