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高中就业如何

来源: 编辑:北大青鸟 日期:2010-07-06 00:00
高中就业如何?看看眼前的就业大军,你还会充满乐观吗
高中就业如何?看看眼前的就业大军,你还会充满乐观吗?专科生遍地都是,本科生一抓一大把,研究生毕业当文员,海归回来变“海待”,偌大的就业市场,我们高等教育培养出来的人才竟无一个栖身之地,更甭提找一份理想的工作!那么作为高中生的我我们的就业该怎么办啊?高中就业如何,对于这个问题北大青鸟告诉你,选择IT好就业,尽管IT运维人员的生存竞争很激烈,但不能否认的是,他们依然是众多IT企业的中流砥柱,依然是IT企业的技术核心力量。前程无忧薪酬调查部日前发布的《2009企业离职与调薪调研报告》显示,在高科技行业中,研发类人才是企业最想挽留的人才,企业的留才意愿高达6成多。而在留才措施中,最直接的是调薪。调研报告预计,2010年高科技业的调薪幅度将位列各行业之首,即使是在全球金融危机的大背景下也不例外。

    大家肯定不相信我说的话对吗?以为我在瞎吹对吗?那我问大家几个问题。

    什么原因使你还没能走上工作岗位:没有适合的工作?没有工作经验?学历低?

    读传统路线自修大专或本?还是读学专业技术?

    继续待业?过无谓的生活?还是随便找一份工作将就过一生?

    实现好就业的关键在于选对行业,伴随着行业的急速发展,IT 人才的稀缺涌现了大量的就业机会。2010年 IT行业的就业空间却呈现出强力上涨的趋势!网络工程师薪资待遇高、工作环境好、发展空间大,已经成为众多求职者的最佳选择。

    想实现快速就业,首选北大青鸟北京市大兴区北京华腾权威IT课程,为就业发愁的你一并解决“前途”、“钱途”两大难题。

    在北京出现一种现象,就是越来越多的高中毕业生、大学在读学生、大学毕业生选择北大青鸟学习技能,北大青鸟主要是从事IT职业教育的,培养网络工程师和网络工程师,它在中国的IT培训市场占有率为32.1%,是中国IT行业的领导者,目前已经成立了七年,高中就业如何,大家看北京市高中在北大青鸟毕业生的介绍,毕业生遍布全国,平均就业率为93.2%,有3000多家企业与其签订就业协议,优先使用北大青鸟培训出来的学生,为什么他会有如此成就?主要是他迎合了时代的需要,针对企业实际需求,严抓教学质量……对每一个学员从职业规划开始,帮助学生制定目标,并且在教学上由浅入深,小组学习,注重实际动手能力,每节课学生自己都能感觉到收获,另外职业素质教育贯穿全程,有了技术你可能找到工作,职业素质提升会帮助有技术的人才找到好工作。在北大青鸟北京市大兴区北京华腾校区,更是针对学生素质以及能力的提升做了很多努力,比如拓展训练,是一种通过活动,提升受训人员的团队意识,自信能力,不是言传,是你在训练中的一种感悟。比如“魔鬼训练营”教你学会忍受,学会坚强,更重要的是培养一种好的学习习惯,让你受用终生,还有很多,就是需要你自己亲身体验和感受的了。  在北大青鸟,有很多和大家一样是高考落榜者,他们也曾经历过你的痛苦和迷茫,但是他们每个人都对自己负责,每天自觉来上晚自习,来做上机练习,在这里他们像海绵不断的吸收着网络技术,不断的加速成熟,他们清楚只要一年的坚持不懈的努力,回报会很大,不比那些考上统招大学的同学发展慢,甚至发展的更快更好。高中就业如何,这个问题对他们来说已经是一个肯定了。

    大家都知道在传统教育中,缺乏指导或规划的环节使得学生专业选择上非常盲目。导致人才供求严重失衡。北大青鸟北京市大兴区北大公中心贯彻:因材施教的教学理念。教育的产品是学员,不是普通的商品。每个学员的特点各不相同,因此,每个学员适合发展的空间和方向等均不同。

    1.入学前职业规划指导。入学前,专业职业规划师将对学员入学职业规划指导以确定学员专业方向选择,通过一对一分析,结合学员兴趣及特长,综合决定专业及课程。

    2.学习过程中职业规划指导。在学员的学习过程中,专职班主任通过一对一指导,引导学员逐步跨越学习屏障,稳步迈向学习终点。并且在学习好专业课程的同时,辅助职业素质专门训练,指导学员从“学员”到“准职业人”的转变。

    3.就业职业规划指导。在学员学习完所有课程,进入企业上岗前,将由中心就业指导老师进行一对一指导。通过入职前的模拟面试,可以综合了解学员的技术优势、职业素养及个人特长。通过简历撰写指导和面试技巧训练,可以让学 员具备相对就业优势。最后将由就业部老师进行综合评测,结合学员自身特点及优势,选择具体就业方向及就业岗位,真正做到按需定岗。

    北大青鸟北京市大兴区北京华腾中心经过多年成功教学经验认为:教育的价值不仅仅在于传统教育中所表现的简单的传导知识,而应升华至培养学员责任感、成就感、兴趣,并能激发学员的信心和自我驱动力。因此,我们在教学中创导出多激励教学法。

    1.项目小组式教学。在教学过程中,我们把班级学员分成多个小组,每个小组共同完成目标任务。每个学员都将承担相应责任,团队式教学可以培养小组中每个成员的责任感和团队意识。

    2.目标教学法,我们把漫长的学习过程细分多个阶段。按阶段设定具体分目标和总目标,课程中每个阶段学习结果就是实现本阶段的目标。整个教学过程,就是不断实现分目标的过程。通过阶段目标的不断实现,学员自我成就感逐步增强。

    3.项目案例。在学员学习过程中,在每个学习阶段我们都穿插企业项目案例。通过项目案例实践操作,可以让学员感受到网络编程的乐趣,把理论知识运用到企业实际项目中,具备实实在在的动手能力,并能够激发学员的学习信心,变被动教学为主动学习。通过教学过程去树立学员的个人、团队到企业的学习观念。

    4.单独辅导为补充。由于学员起点不同、学习能力不同等问题,在教授内容统一的条件下,不同学员接受程度是不一样的,为了达到统一的教学目标要求,对于学习跟不上进度的学员,我们采用小班辅导和单独辅导的方式进行补习,直到学员达到既定的要求为止,单独辅导确保了每个学员不掉队。

    高中就业如何?北大青鸟告诉您,选择IT培训,就业不是问题,明天不是想象,高中就业如何?北大青鸟告诉你?选择IT培训,未来不是梦想。天空仍有你的一片广阔的蓝天。 
 
                                                   

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    北大青鸟北京华腾校区就业学员 我的选择,我的路
      每个人心中都有梦
    想,尤其在年轻的时
    候。无论这个梦想多么
    的遥不可及,却都寄托
    北大青鸟北京华腾校区就业学员 刘友富,安徽人
      我只有高中学历,
    却能在北京奔驰汽车公
    司上班.感谢北大青鸟
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